|
Крытэрыі супрацоўніцтва
|
Ступень уключанасці бацькоў у супрацоўніцтва
|
|
пастаянна
2 балы
|
перыядычна
1 бал
|
ніколі
0 балаў
|
| Удзел у бацькоўскіх сходах (агульнашкольных, класа) |
|
|
|
| Актыўны ўдзел у працы бацькоўскага камітэта і апякунскага савета |
|
|
|
| Удзел у арганізацыі і правядзенні мерапрыемстваў шостага школьнага дня |
|
|
|
| Удзел у прафарыентацыйнай рабоце з вучнямi (прэзентацыя прафесіі, развіццё працоўных навыкаў і кампетэнцый) |
|
|
|
| Прапаганда пазітыўнага сямейнага вопыту выхавання (у рамках бацькоўскага універсітэта, сямейнага клуба, бацькоўскай гасцінай і інш.) |
|
|
|
| Канструктыўны ўдзел у фарміраванні адзінай інфармацыйнай прасторы (у тым ліку ў сацсетках) |
|
|
|
| Зварот па кансультацыяй, прафесійнай дапамогай да спецыялістаў СППС, педагагічным работнікам |
|
|
|
| Унясенне канструктыўных прапаноў па ўдасканаленні супрацоўніцтва са школай |
|
|
|
|
АГУЛЬНАЯ КОЛЬКАСЦЬ БАЛАЎ
|
|
.
Актуальны ўзровень супрацоўніцтва з сям'ёй вызначаецца ў адносіне, як канкрэтнай сям'і, так і класа і школы ў цэлым (для класа і школы вызначаецца сярэдні бал: суміруецца агульная колькасць балаў па асобных шкалах і дзеліцца на іх лік). Нізкі ўзровень - ад 0 да 4 балаў; сярэдні ўзровень - ад 4,1 да 10 балаў; высокі ўзровень - ад 10,1 да 16 балаў
разгарнуць » / « згарнуць